Descrierea postului profesor sociale & nbsp, platforma de conținut

1.1. Această fișă a postului se bazează pe caracteristicile tarifare și de calificare ale cadrelor didactice-psiholog, aprobat prin ordin al Ministerului Educației din România și Comitetul de Stat Român din 01.01.01 № 000/1268 privind aprobarea Ministerului Muncii din România (Ministerul român al Muncii Decretul din 01.01.01 № 46) , astfel cum a fost modificat, astfel cum a fost modificat prin ordinul Ministerului Educației din România și Comitetul de stat Român din 01.01.01 № 000/1646 privind aprobarea Ministerului muncii din România (decizia Ministerului muncii România 01.01.01, № 65).

3.1. examinează trăsăturile psihologice, medicale și pedagogice ale personalității studenților și micromediul acesteia, condițiile de viață;

3.7. Aceasta contribuie la crearea unui climat de confort psihologic și de securitate a elevilor individuale, oferă o protecție a vieții și sănătății acestora;

3.8. Ea își desfășoară activitatea pe ocuparea forței de muncă, angajatori, locuințe. beneficii, pensii, înregistrarea depozitelor de economii, utilizarea de valori mobiliare de studenți din rândul copiilor orfani și rămași fără îngrijire părintească;

3.10. Acesta este în conformitate cu normele și reglementările de protecție a muncii, siguranța și protecția împotriva incendiilor;

3.11. Aceasta face sugestii de îmbunătățire și de îmbunătățire a condițiilor procesului de învățământ;

3.12. îmbunătățească în mod sistematic calificările profesionale;

3.14. periodice gratuite în așteptare medicale periodice;

3.15. respectarea standardelor etice de comportament la școală, locuri publice de origine, statutul social corespunzător al profesorului.

4.1. să participe la conducerea școlii, în modul stabilit de Școala Carta;

4.2. pentru a proteja onoarea și demnitatea profesională;

4.3. familiarizat cu plângerile și alte documente care conțin o evaluare a activității sale, pentru a le da o explicație;

4.5. de confidențialitate disciplinare de anchetă (oficial), cu excepția cazurilor prevăzute de lege;

4.6. în mod liber să aleagă și să utilizeze metodele și tehnicile de lucru psihologică și pedagogică;

4.7. îmbunătățirea calificărilor lor;

6.1. Acesta funcționează conform planului elaborat pe baza de 36 de ore săptămâna de lucru, și aprobat de către directorul școlii;

6.2. Acesta intenționează munca în fiecare an universitar și pentru fiecare trimestru academic. Planul aprobat de către directorul școlii nu mai târziu de 5 zile de la începutul perioadei de planificare;

6.3. este principala școală un raport scris cu privire la activitățile sale;