Articolul - Care este dezvoltarea timpurie
„Felicitări, sunteți cu toții bine, vei deveni în curând o mamă!“ - spune doctorul și mama insarcinate este complet cufundat în îngrijirea lui Chad. În primul rând, în vise, și apoi starea de veghe.
Un nou-născut este situată în leagăn, iar tinerii părinți au îngrijorat nu numai de sănătate, alimente, regim de sfărâmături și dezvoltarea sa. Nu departe în spatele colegii lor dacă el, ce să facă cu copilul dezvoltat de vârstă sau, chiar mai bine, înainte de dezvoltarea altor copii? Cum cele mai bune pentru a continua: pentru a preda copilul să se angajeze cu ei pe cont propriu sau pentru a da la dezvoltarea grupului, o grădină, și, probabil, cel mai bine lăsat acasă cu un baby-sitter sau amâna studiile până la o dată ulterioară, nu-l privează de copilărie?
Care este „dezvoltarea timpurie“?
Cum să înțeleagă toate aceste mare de informații, în conformitate cu o metodă (sau metode) de a se angaja cu copilul dumneavoastră ce să facă în cazul în care nu există nici un rezultat așteptat, și dacă aceasta trebuie să fie abordată? Problemele care apar de multe ori de la părinți foarte mult.
În primul rând să ne definim conceptul de „dezvoltare timpurie“, de ce este sunt atât de multe vorbesc, scrie și chiar să creeze instituții întregi. Acest lucru poate fi numit cu greu un tribut adus de moda.
Când oamenii vorbesc despre „dezvoltarea timpurie“, au în vedere dezvoltarea intensivă a abilităților copilului la vârsta de la 0 la 3-4 ani. Odata ce oamenii de știință au descoperit că dezvoltarea celulelor creierului la trei ani completat cu 70%, și cu șase sau șapte ani - cu 90%, a devenit clar cât de mult ne lipsesc oportunitățile de care nu utilizează potențialul înnăscut al copilului.
Mulți profesori inovatori cred că copiii încep să învețe prea târziu - doar într-un moment în care creierul încetează să crească (aproximativ 7 ani). Dar este într-adevăr necesar să se înceapă copiii de predare la o vârstă atât de fragedă?
Adevărul este că, după nașterea corpului copilului începe o furtună de activitate: dezvoltarea vederii, auzului, miros, gust, atingeți - pentru ca copilul să se adapteze la noile condiții. Obținerea de informații pentru copil este o necesitate.
Creierul lui funcționează tot timpul, a învăța să compare și să tragă concluzii. Se poate rezista la sarcina, care nu pot fi comparate cu cele care se permit adulților. Cum o face? dezvoltarea timpurie a tehnicilor există tocmai pentru a ajuta copilul să facă față acestei sarcini dificile.
Deci, dezvoltarea timpurie - este:
• activitatea fizică nelimitată a copilului, care contribuie la exerciții speciale și locuri echipate în casă, care permite copilului să mai bine și mai devreme pentru a stăpâni corpul tau, sa fie mai agil, mai puternic, se simt mai încrezători, dezvoltarea fizică este legată direct cu intelectual;
• special concepute pentru mediul de viață, umplut cu obiecte interesante și neobișnuite pe care copilul poate învăța și examina;
• o varietate de jucării, de multe ori materiale simple, la îndemână, oferind o mulțime de diferite senzații tactile, vizuale, sunet;
• excursii constante și excursii, discuții, discuții, cărți de lectură, desen, muzică, și mai mult;
• Poziția activă a mamei în raport cu primii ani de viață a unui copil; Este un proces creativ, care necesită o constantă „prezență“ în viața copilului;
• capacitatea de a primi plăcere de cunoștințele și co-creație, dorința și dorința de a face viața copil interesant, plin și colorat.
Pentru ceea ce trebuie să fie dezvoltarea timpurie?
Poate că le-au auzit declarațiile unora dintre mame mândru: „Sunt meu cu care nu fac nimic, și nimic - este în creștere cu joneses“ Și dacă angajat?
Cât de multe nerezolvate capabil să rămână în copilul ei! Desigur, astfel de abilități ca gândire, creativitate, sentimente se dezvolta, iar după trei ani, dar folosesc baza de date format de această vârstă.
Profesori clasice diferă de la profesori inovatoare în momentul începerii formării, iar copiii încep să învețe doar într-un moment când creșterea a creierului este deja terminat (aproximativ 7 ani).
În afară de lumea modernă aduce cerințe destul de stricte pentru generația actuală. Depinde de tine cum intră perfect în lumea omului tău, fie că va fi ușor să se adapteze la diferite condiții.
Imaginați-vă în locul mic copil, în timpul sarcinii. El este cald și confortabil în burta mamei mele. El vede lumina, auzi sunetele, se simte. Deja în acest moment el nu este pasiv: oamenii de știință au dovedit că primește în mod continuu și stochează informații.
După nașterea sistemului său include toate: incep sa se dezvolte viziune, auz, miros, gust, atingere. Și, cel mai important, include mecanisme puternice de adaptare, copilul se adaptează la condițiile vieții sale prezente și viitoare. Baza tuturor acestor - și informațiile de comparație.
Cum de a distinge galben de lumină roșie în cazul în care ochiul este în mod constant în întuneric? Cum să învețe să distingă vocile părinților, în cazul în care tăcerea în jurul constant? Ce este vântul și cum să reacționeze la ea centrul de termoreglare, dacă temperatura rotundă și umiditate constantă? Multe dintre aceste procese au loc la un nivel subconstient, dar aceasta nu diminuează valoarea informațiilor. În perioada timpurie de dezvoltare a creierului (de la naștere până la vârsta de trei ani), copilul este ca un burete de informații: au nevoie să știe totul despre această lume.
După cum sa menționat deja, informațiile pentru copil - nu este dorința și capacitatea, ci o necesitate. cuburi Rame Montessori Zaitseva, carduri Doman, o varietate de jocuri, jucării și beneficii - toate aceste informații despre lume. Chiar și un set special de exerciții - exerciții dinamice - care este, informații despre gravitatea, spațiu și capacitatea organismului.
Deci, tragem concluzii.
Concluzie 1. Prinderea cu dezvoltarea timpurie a unui copil, vom extinde pur și simplu spațiul informațional al copilului și îi dă posibilitatea de a satisface cel puțin un pic de nevoia lui de cunoștințe despre lume.
Fiecare copil - este o persoană independentă, el are dreptul de a decide cine să fie și ce să facă. Decide pentru el - o crimă împotriva persoanei. Acest lucru este în cazul în care rădăcinile problemelor de sănătate mintală și adaptarea copilului în societate. Părinții îl poate ajuta doar prin oferirea de jucării, jocuri, beneficii, informații.
Fiecare părinte vă va spune că, pentru a vedea copilul ca o persoană creativă, pentru a vedea succesul său în domeniul său ales în sine - vis final, scopul întregului proces educațional. Baza pentru acest lucru - capacitatea de a obține informații, capacitatea de luare a deciziilor și creativitatea. Aceasta este ceea ce se poate și ar trebui să fie trimise la un mijloc de realizare a acestui obiectiv - dezvoltarea timpurie.
Concluzie 2. Dezvoltarea timpurie - nu este un scop, ci un mijloc prin care să aducă personalitate, capacitatea de a reuși în multe domenii.
Mituri care pot împiedica
1. Atitudinea societății
Părinții care petrec mult timp și efort pentru a preda un copil acuzat de un efort de a obține copilul ei să lucreze pentru gloria. În acest caz, procurorii nu a luat în considerare dacă este sau nu copilul însuși caută să stăpânească cunoștințele și abilitățile pe care părinții săi au împărtășit cu el.
De obicei, este trecut cu vederea faptul că în cazul în care copilul este obosit sau informațiile sau de calificare este prea complexă pentru înțelegerea copiilor, copilul pur si simplu nu va face acest lucru. Și dacă un adult va fi capabil de a obține firimiturile angajate în ciuda împotrivirea, rezultatele vor fi reduse, și va fi imediat vizibil copil aversiunea pentru clase.
2. „va merge la școală (grădiniță) - se va preda“
În același timp, se bazează pe grădinițe ar fi o greșeală de neiertat. Nu contează cât de bine grădină - este doar o grădină, și unul sau doi educatori are 15-20 de copii. Pat va învăța o mulțime, dar „pentru a consolida materialul acoperit“ să fie încă în cercul de origine. De asemenea, în grădină nu este luată întotdeauna în considerare interesele urmașilor, dorința lui sau refuzul de a face ceva, starea lui de spirit. Dar toate aceste lucruri sunt foarte importante pentru formarea eficientă. clubul copiilor pentru copilul dumneavoastră este o abordare individuală, și va fi mai ușor să se dezvolte.
3. „nu face nimic - în creștere cu joneses“
Ca o regulă, așa că vorbesc fie leneș sau limitat părinții, și însăși noțiunea de „joneses“ este foarte relativă. Desigur, există copii, care niciodată nu a făcut nimic acasă, nu a condus la muzee și teatre, reușit să obțină victoria întrebări și amuzați numai TV. Și cu toate aceste „nedezvoltate“ Acești copii nu și-au pierdut un interes activ în cunoaștere, informațiile primite, dorința de a crea. Din păcate, astfel, în sensul deplin al cuvântului, „pepite“ sunt foarte puțini. Și îmi pare rău de două ori la fel de mult oportunități nedescoperite stânga în ele!
4. „Nu am timp“
Da, în viața modernă, și mama și tata vor lucra cel mai probabil, dar la domiciliu încă în economie, lupta și să facă pace, griji, obosit ... lista poate continua.
5. „Un copil ar trebui să fie copilărie“
Cel mai frecvent argument al oponenților de dezvoltare timpurie a copiilor. Din păcate, utilizarea consilierii săi, cei care nu înțeleg (sau nu știu), ce se înțelege prin cuvintele „dezvoltarea timpurie“. Se pare că, potrivit lor, o copilărie fericită - o lipsită de griji, nu întotdeauna joacă corespunzătoare vârstei copilului, o mulțime de jucării (pentru fete - papusa pentru băieți - mașini, ce altceva?), Nr efort intelectual și două principii de bază: „prea devreme încă să știe „și“ e mai bine să meargă un pic mai mult! „credeţi că ceea ce adolescență și tinerețe atrage după sine o copilărie?
Nu au nevoie de o mulțime de copil nevoie corpul și mintea copilului va stăpâni doar ceea ce el este interesat, și nu foarte dificilă.
Pentru a evita să devină un ostatic de ambiție părintești și vanitatea, ar trebui să ne amintim întotdeauna că dezvoltarea timpurie - dezvoltarea copilului nu este în legătură cu fata vecin Masha si varul, când a fost în aceeași vârstă de licitație, dar în relație numai cu copilul. Datorită studiile cu el înainte de a se dezvolta, îndeplinind, decât ar fi dacă nu ați plătit pentru dezvoltarea sa nici o atenție.
Pentru succesul de copil de învățare timpurie nevoie de dragostea lui, respect, și bine de știut, că este, cu atenție și să se uite cu atenție la abilitățile și interesele sale.
Amintiți-vă, nici unul dintre propus copilul nu merge la deșeuri. Uite, l încercați! Și vă vom ajuta.