Care este dezvoltarea timpurie a unui copil și care are nevoie de ea

În moderne, la fel ca în orice altă societate, există anumite modele și modele de educație și formare, care sunt transmise din generație în generație, de la bunici la bunici, de la bunici la mame.

Da, aceste modele schimba în timp, nu avem cum ar fi părinții noștri, dar schimbările au loc foarte încet și, treptat, vorbim despre zeci de ani. Chiar și acum, multe mame înfășat copiii lor, cu toate că mai mult de o jumătate de secol în urmă, sa constatat că este dăunător pentru dezvoltarea naturală a copilului.

Problemele legate de dezvoltarea timpurie a copilului, au început să apară relativ recent. Zece ani în urmă, „geeks“ speriat adulți (în special profesori), pentru că geniul este adesea asociat în mintea oamenilor cu o anomalie. În timpurile imperiale de educație au primit doar copiii din familii aristocratice. Ei au angajat o guvernantă și profesori, începând cu scutecele. Copiii de oamenii de rând nu au putut obține o educație. Și acum „școala pentru copii“ financiar și geografic nu este accesibil pentru toată lumea. Prin urmare, există o tradiție de educație acasă-mamă, care nu poate decât să se bucure. Multe mame moderne aleg dezvoltarea timpurie a copiilor lor. Au început să apară cărți pe această temă, materiale educaționale pentru părinți. Dacă se angajeze cu copilul, are sens să o facă în mod deliberat, având în vedere vârsta și caracteristicile individuale ale copilului, nu-l rupe, nu să rănească psihicul lui.

Informații și componentele sale

În primul rând, definim ceea ce ne referim când spunem inteligență. Există mai multe definiții ale inteligenței. Inteligenta - este, în primul rând, educația, intelectual - persoană educată. Prima componentă a inteligenței - cunoștințele pe care este în lume, adică, educația și erudiție. Dar există oa doua componentă, la fel de important al inteligenței - creativitatea, capacitatea de a crea ceva nou, iar acest lucru este imposibil fără a cunoaște ceea ce există deja. Nu da cunoștințele specifice copilului, putem vorbi despre dezvoltarea de spontaneitate, dar nu creativitatea. Astfel, a doua componentă a inteligenței - creatoare.

vârsta decisivă

Stereotipurile și dezvoltarea copilului

De ce este posibilitatea de dezvoltare a creierului unui copil în condiții normale, viața noastră nu sunt puse în aplicare pe deplin? Această evoluție este întârziată relație stereotipuri cu copii este cel mai important pentru dezvoltarea durata lor de viata, modele vechi de educație. Și în cazul în care creierul unui copil nu a fost instruit pentru a dezvolta activități în primii ani de viață, va fi dificil să se atingă un nivel ridicat de dezvoltare, în special în metodele actuale de școlarizare. În general, existența idilică slăbește, de asemenea, sfera spirituală și intelectuală, igiena absolută a unui efect negativ asupra organismului. Dacă ați pus copilul într-un mediu steril - sistemul său imunitar atrofie; dacă nu oferă posibilitatea de a muta - nu va fi format mușchii; în cazul în care copilul nu va auzi vorbirea umană - el nu vorbește, dacă nu aude sunetele muzicale - va fi dificil de a studia muzica.
Dar mulți părinți spun: „Ne dorim un copil normal. Tot în timp util, lăsați-l să crească ca și alți copii „; „Am fost adus în sus, și mă simt bine, de ce ar trebui să nu fie bine pentru copilul meu?“. Ei îngrădite conceptul de „norma“ pentru a se elibera de răspundere, responsabilitatea pentru copilul lor. La urma urmei, nu este ușor de a instrui copilul nu să-și petreacă forțele.
Dar copil normal vrea să se dezvolte.

Omul întotdeauna se străduiește pentru cunoaștere. Și ceea ce a fost bun pentru părinți, care au ridicat un sfert de secol în urmă, și chiar și cu atât mai mult pentru strămoșii care au fost aduși peste o jumătate de secol în urmă, poate să nu fie potrivite pentru copii născuți la începutul secolului XXI. In zilele noastre, în fiecare zi, creșterea cererilor asupra individului. Educați viitori adulți este necesar, astfel încât acestea ar putea face față cu intensitatea de fire intelectuale și emoționale.
Părinții cu standardul, idei stereotipe despre posibilitățile copilului, care cred în „povești și concepțiile greșite băbești, limitându-se și dezvoltarea copilului dumneavoastră. Nu poți constrânge în mod artificial dezvoltarea copilului numai pentru că ei înșiși cred că nu este necesar! În acest caz, părinții rezolva problema din cauza copilului, tunderea-l sub cele mai comune sau la modă în acest moment, „pieptene“, schimbarea educația copiilor la umerii „cuiva“.

Mintea umană este limitată la informațiile care curge în ea din lumea exterioară prin intermediul organelor de simț. Atunci când limitarea abilitățile de percepție prin simțuri sunt la fel de limitate și potențialul intelectual. Sunt mai bine dezvoltate în capacitatea de percepție umană, cu atât mai mare oportunitățile de îmbunătățire. Dacă o persoană este total lipsit de abilitățile lor de percepție, el este, cel mai bun caz, se va transforma într-o plantă. De exemplu, un copil care aude ziua doar câteva zeci de fraze, chiar și în diferite limbi, niciodată nu va fi în măsură să se dezvolte ca succes ca cel cu care mulți vorbesc mai multe limbi, spun povești, cântă cântece, spectacol imagini, sunt introduse în lumea exterioară.

Crearea unui mediu de dezvoltare

Scopul părinților - pentru a da copilului noi oportunități în viață.

Astfel, acesta nu este un violent de predare a copilului abilitățile de citire, de numărare și așa mai departe. D. despre predarea în sensul tradițional al cuvântului, care se bazează pe abuzul unui copil, învățătura lui, și el nu este antrenat, rezultând în stres, nevroze, temerile copiilor, sentimente de vinovăție. Este vorba despre crearea unui mediu de dezvoltare pentru copil, liber sa, fără interferențe, dezvoltarea, acest proces poate fi numit în continuare o stimulare a dezvoltării educației și formării.

Educație - un joc distractiv

În acest caz, copiii nu și „repornire“ poate, așa cum ei înșiși controlul sarcinii în funcție de ritmul lor propriu de dezvoltare: ei fac doar ceea ce sunt interesați de ceea ce le aduce bucurie și plăcere. Și sarcina părinților - cel mai bun mod de a satisface curiozitatea copiilor, pentru a le da în mâinile instrumente pentru studiul lumii. Dezvoltarea intelectuală timpurie nu poate afecta formarea fizică și de creștere a copilului, în cazul în tot ceea ce face părinții pentru dezvoltarea sa, se face fără violență, pe fondul unei percepții pozitive a copilului. Învățați un copil de această vârstă nu trebuie să - lăsați-l să se învață. Părinții oferă doar copil orice clasă, pentru că în formarea timpurie - acesta este un joc si termina trebuie să fie înainte de copilul devine obosit. Problema stresului și suprasarcină un copil dispare, însăși natura pune limite.

În plus, în acest proces nu există nici un element mai obligatoriu de predare tradiționale, care afectează deseori percepția persoanei de sine și încrederea în sine - a verifica asimilat. Copii (cum, de altfel, și adulți), nu le place să fie controlate. A crede în talentul de copil, nu-l verifice și aranja-l controlează. La urma urmei, părinții nu trebuie să raporteze nimănui cum este de formare. Iar copilul demonstrează cunoștințele sale și atunci când el însuși vrea.

Dezvoltarea timpurie a copilului: cine și de ce ar trebui să fie

Poate că ar trebui să fie necesar pentru țara în care copilul se naște și crește. Țara noastră are nevoie de dezvoltat intelectual oameni capabili de a rezolva probleme complexe în mod creativ, ceea ce ne pune în prezent. Dar, desigur, este necesar și părinții. Toți părinții doresc ca copiii lor să fi atins în viață decât ei înșiși. La urma urmei, mulți adulți doresc ei nu știu cum să joace un instrument muzical sau nu cunosc alte decât mama limbi. Există întotdeauna tentația de a face o versiune mai bună a ei de la copiii lor. Dar copiii noștri - nu este noi înșine. Și dacă vom crea o imagine a „copilului perfect“, vom încerca propriile noastre cu interesele sale, dorește, trebuie să se adapteze, stoarce în acest fel am creat.

Acesta este motivul pentru care nu este necesar pentru a atinge eficiența cu orice preț. Dacă te gândești mereu la ceea ce ai nevoie de ceva cu un copil să se angajeze în, relația cu el va deveni nesănătoasă. Sunt necesare momente de liniște și relaxare, râs și desfrânată jocuri. În plus față de „lecții“ zilnice reale ale copilului formează cunoștințele dobândite în viața de zi cu zi. Trebuie să ne amintim cum să spun Maria Montessori, un educator italian, psihiatru, că principalul lucru nu este în manuale pe care părinții dobândesc sau produc pentru ocuparea forței de muncă, nu în materiale didactice, iar în copil și în ce ochi se uita la el . Avem nevoie pentru a oferi copiilor mai multe oportunități de dezvoltare și de adaptare la viață, dar în același timp și păstra identitatea copilului.
Deci, acum este clar că cea mai mare parte dezvoltarea intelectuală timpurie este necesară pentru copil - personalitatea în curs de dezvoltare. Nu totul depinde de talentul dat de Dumnezeu sau genetic, a promis, și o mare parte a mediului creat de copil în primii ani de viață. De la „ocupație“ cu copilul la naștere, neștiind ce să facă, părinții pot da oportunitățile copilului să-l ajute să stăpânească instrumentele pentru cunoașterea vieții de dragul ei.

Părinții - cei mai buni profesori pentru copiii lor

Dezvoltarea copilului și ajută la îmbogățirea bagajului cultural al părinților. Furnizarea de copii cu informații de bază despre istoria, geografia, istoria artei, părinții au păstrat o mulțime de lucruri pe care nu s-ar învăța pentru ei înșiși.

În plus, părinții - cei mai buni profesori pentru copilul lor. Faptul că un copil mic privi lumea prin ochii unui adult care are grija de el. Cu care se confruntă viața cu ceva necunoscut, mai întâi se uită la reacția de adult. Părintele spune copilul, ce se întâmplă, iar copilul este calm. Un străin, un lector sau profesor într-o școală pentru copii, nu va fi niciodată un copil omul de la care el este capabil de a primi, de asemenea, informații.

există o legătură emoțională între părinte și copil. părinți mai buni, nimeni nu poate simți copilul și să înțeleagă ceea ce are nevoie. Cel mai important lucru pentru părinții care doresc să creeze pentru mediul de dezvoltare a copilului dumneavoastră - să țină seama de personalitatea copilului. La urma urmei, fiecare copil are propriul interval de timp zilnic de referință, „Pauză“, definită de condițiile, mediul, luna, și așa mai departe. D. Și următorii parametri de mediu pot fi controlate. Prin urmare, sarcina părinților - pentru a minimiza timpul necesar pentru formarea de abilități diferite pentru copii, fără a recurge la metode violente de pedagogie. În cazul în care copilul a pierdut interesul în unele studii, nu ajunge să se bucure de ea și nu merge mai departe, este necesar să se oprească aceste clase pentru câteva săptămâni sau chiar luni. Poate avea nevoie de timp pentru cunoștințele obținute „decontate în jos.“

copil de învățare timpurie - este un anumit nivel de comunicare cu copilul, nivelul de înțelegere reciprocă. Este o bucurie să-l arate în jurul lumii și deschide noi oportunități. Este, de asemenea, o oportunitate de a se uite la copilul nu este abandonată ca ființă umană, pe care doriți să te îmbraci și hrana pentru animale, precum și o persoană care este deschis la minte.

Astfel, putem distinge principiile de bază ale predării acasă:

• Părinții - sunt cei mai buni profesori pentru copil;
• sarcina părinților - pentru a promova dezvoltarea naturală a copilului;
• trebuie să țină seama de caracteristicile individuale ale copilului: Fiecare copil are dreptul de a fi predate prin procedura stabilită doar pentru el;
• pentru dezvoltarea armonioasă a personalității și inteligenței copilului ar trebui să fie stimulată cât mai mult posibil, toate cele cinci simțuri pentru copii; este important ca dezvoltarea mediului include o varietate de discipline;
• un mediu de dezvoltare pentru copil trebuie să fie întotdeauna supuse schimbării: de la simplu la complex; trebuie să în fiecare zi un copil surprinzător și unic.

PREGNANCY.ORG.UA - acesta este prietenul tău, ajutor și ghid pentru a sarcinii, sovetchkik de planificare, și una în materie de creștere a copilului. Acesta este locul unde vă puteți relaxa mintea de grijile de zi cu zi, întâlni oameni ca-minded pentru a împărtăși experiențele lor și să câștige sfaturi de neprețuit. Cu mamele noastre recent facute devin parinti increzatori mame cu o scrisoare de capital.

Informații cu privire la acest site ppredostavlyaetsya numai în scopul examinării. La primul semn al bolii va consulta un medic.