Logoritmika ce este și de ce este nevoie, Mado №53 - RYABINUSHKA
Prin sinteza de muzică, mișcare și vorbire - în vorbire corectă
Logoritmika (gimnastica logoritmicheskoj) - este un sistem de exerciții, sarcini, jocuri bazate pe o combinație de muzică, mișcare, vorbire, care vizează soluționarea problemelor corecțional, educaționale și de sănătate.
Principalele obiective ale logoritmiki:
- extinderea vocabularului;
- dezvoltarea atenției auditive și vizuale de memorie;
- îmbunătățirea abilităților motorii brute și fine;
- să dezvolte mișcări coordonate clare în colaborare cu vorbire și muzică;
- dezvoltarea intonație melodice și a componentelor prozodice ale fanteziei creatoare și imaginație.
Logoritmika - un sistem de muzical-motorie, muzică și jocuri de vorbire și exerciții. La lecții de muzică logoritmicheskoj nu trebuie doar să urmezi mișcarea, așa cum este principiul lor de organizare. În plus față de secțiunile tradiționale: canto, ascultare, mișcări muzicale și ritmice, jucând instrumente muzicale, există exerciții care regleaza tonusul muscular, exercițiu pentru dezvoltarea unor cuvinte de coordonare cu mișcarea, dezvoltarea atenției și psihogimnastiki: Studii privind exprimarea emoțiilor, de relaxare, exerciții de respirație , pantomimă, exerciții de deget.
clase Logoritmicheskoj compilează bazându-se pe teme lexicale. Repetiția a materialului studiat contribuie la dezvoltarea motorie, auz, vorbire și abilități vocale. Repetând-le sub formă de piese de teatru, povestiri, jocuri de a crea o atmosfera primitoare, intens emoțional al creativității în comun a copiilor și adulților, încurajează fiecare copil să participe activ la procesul de învățare, să mențină o stare emoțională pozitivă a copiilor, interesul educațional și activează-l. Plot-tematice de organizare a claselor de date psiho-fizice ale copiilor cele mai adecvate, astfel cum este pus în aplicare în joc cât mai mult posibil oportunitățile pentru copii să-și coordoneze mișcările lor. Ca urmare, cunoașterea este mai bine digerate.
Structura de clasă include următoarele elemente:
- Degetul gimnastica pentru dezvoltarea abilităților motorii fine, cum este influențată de impulsurile care vin din mâinile.
- Logopedie (articulare) exercită - un set de exerciții pentru a consolida mușchii organelor de articulare.
- Exerciții privind dezvoltarea mușchilor faciali pentru dezvoltarea emoțională sferei, imaginația și asociativ și gândirea creativă.
- jocuri de ritm, in curs de dezvoltare un sentiment de ritm.
- Jocuri de comunicare și dansuri pentru dezvoltarea laturii dinamice de comunicare, empatie, mijloace emoționale și expresive non-verbale de comunicare, un sentiment pozitiv de sine.
Astfel, obiectivul principal al lucrării - prevenirea variațiilor în dezvoltarea vorbirii copilului cu tulburări de vorbire minore care pot fi oferite în cadrul grădiniței normale, prin dezvoltarea zonelor motorii ale copilului, combinate cu cuvinte și muzică.
Alte materiale de pe site-ul: