articol științific gratuit pe virtuale educaționale de laborator: principii și posibilități ale textului lucrării științifice privind educația publică și pedagogia educației profesorilor revista științifică în România. laborator

  • Principiile virtuale educaționale de laborator și posibilități - tema unui articol științific în națională
    E-learning, implementat instituțiile de învățământ ar trebui să includă nu numai complexe educațional-metodică de discipline (module), dar software-ul are ca scop dezvoltarea competențelor profesionale. Cel mai bun mod de a forma competențe sunt laboratoare virtuale, simulate în mediul de învățare electronică la instalațiile din lumea reală. Crearea de laboratoare virtuale permite, pe de o parte, de a efectua experimente cu echipamente si materiale de laborator reale relevante, pe de altă parte, pentru a face cunoștință cu un model de calculator pentru dezvoltarea de abilități practice în activitățile profesionale. Rețineți că nu toate instituțiile de învățământ își pot permite să cumpere echipamente scumpe, care este costisitoare în întreținere, consumabile de cumpărare, și cel mai important, înlocuirea la îmbunătățirea acesteia. Versatilitatea laboratoarelor virtuale compensa aceste neajunsuri. Virtual Lab oferă studenților cu probleme complexe ale diferitelor domenii, instrumente virtuale pentru a formaliza procesul, mijloacele de rezolvare a problemei; monitorizarea continuă profesori, diagnostic maestru materialul. Astfel, elevii pot forma în mod independent, abilități practice în timpul convenabil pentru ei, nu limitându-se timp și de depărtare teritorială a organizației de învățământ.